(优秀班会设计选登2)分校高一(9)班告别文明行为班会设计
发布日期:  2012-01-04 16:23:42    点击次数:  
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                                        分高一(9)班   班主任陈燕红
一、主题
“告别不文明行为,做个有修养的人”——“展示文明行为、提升实验学子形象”系列班会之二
二、时间地点
2011年12月6日下午第三节。分校高一9班教室。
三、目的
结合校园内发生在学生身边的不文明行为,及时对学生进行思想教育,认识到不文明行为对个人、他人和集体的不良影响,引导学生从我做起规范自身行为,自觉抵制不文明行为,做个有修养的人。
四、内容
(一)知识问答
1、 星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。王华来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。她该怎么办?
A、立刻跑到班级的队伍中。   B、站在原处,敬礼。    C、躲一躲再说。  
2、倒畚箕时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做?  
A、不管它。   B、捡回畚箕里。    C、别人会来扫的。  
3、我们值日生该怎么做才是对的?
A、随便扫一下       B、看老师不在,放学就逃回家了。  C、清扫每一个角落,摆好桌椅,关好门窗、灯,一齐回家。
4、粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果,我们应该
A、吃的好、穿的好     B、家里富裕,可以浪费     C、讲节约,不浪费
5、作为学生,我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学,放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉                
A、完成学习任务    B、遵守学校纪律
6、上课要专心听讲,积极思考,遇到不懂的问题应该        
A、随便提问、发言         B、举手得到老师同意,大胆发言提问      
7、“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说          
A、要做广播体操      B、要做眼保健操        C、坐、卧、站、行姿势要端正
8、校园的整洁与美丽靠我们        
A、值日       B、每一个人的努力      C、爱护花草树木 
(二)节目表演
1、小品表演《碰撞以后》
第一场:两位同学,一个站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。另一个走过身旁时,正好转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。
第二场:碰撞后,先微笑地说:对不起!再微笑地说:没关系!礼貌和解。
2、小品《上课纪律》
一同桌上课不听讲,手放抽屉,乱动椅子,前后左右乱说话。一同学规劝:上课要认真听讲,不然什么都学不到。书不会读,作业也不会做了。
(三)小组讨论并发言
前后4人一组围绕以下三个问题进行讨论,并派1人发言。
(1)身边不文明行为的表现。
(2)不文明行为对个人、他人和集体的不良影响。
(3)针对不文明行为,我们应该怎么办。
(四)表彰先进
(五)班主任总结
五、形式
知识竟答、小品表演、即兴发言等
六、准备
1、课件制作:孙伊非
2、黑板设计:宋佳瑜
3、小品表演:张辰、程梦辉
4、主持人:牛叶丹、王琳
七、过程
(一)亲爱的同学们,你们听说过“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运”这句话吗?这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性,因此今天我们举行“展示文明行为、提升实验学子形象”的主题班会。
同学们,你对《中学生日常行为规范》知道多少呢?欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。请看大屏幕。
(二)同学们,你们觉得他们的行为正确吗?如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?请大家看第二场。
(三)看过两个小品,我们如何做一个文明的学生呢?请大家畅所欲言,谈出自己的想法。
(四)请前后4人一组,围绕以下三个问题进行讨论,每组派1人发言。
(五)大家说得都很好,尽管有的人过去有违反纪律的现象发生,但我相信,以后的每一天都会是闪光的。文明的行为需要大家的参与,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。三个多月以来,很多同学在遵守规范方面取得了很大进步,还涌现出很多好人好事,在今天的主题队会上,要对在行为表现突出的同学进行表彰。请我们班主任宣读获得者名单,并给这些同学颁发奖品。
(六)请班主任陈老师就今天的班会进行总结。
(七)班主任总结
同学们,大家都列举了一些日常生活中的不文明行为,也讲了一些值得我们学习的好人好事。目前校园里比较突出的不文明行为有:A、违规乘坐电梯,学生只允许伤病的乘坐,其他学生任何时候不得以任何理由乘坐电梯(例如以取饮用水为由等);B、乱扔杂物(果皮纸屑、塑料袋、饮料瓶等)等现象严重,对眼前、脚下杂物视而不见、主动捡拾的意识差;C、课间,尤其是低年级学生课间打闹现象,容易引发同学矛盾甚至造成伤害事故,也不文雅;D、头发、着装,尤其是高年级个别同学服装怪异,留长发、染发甚至烫发,女生穿高跟鞋;E、个别同学不顾影响,在校园里男女交往行为过于亲密,习以为常,特别是不听劝阻和教育;F、违规进入篮球场【每天中午12:30-2: 20分和下午6:50后(不含周五下午放学后、周六全天、周日下午6:50前)不得进入篮球场】,影响住校生休息,影响晚自习;G、个别住校生不按时就寝,别人休息时说话、开小灯看书,遇事不请假无故旷寝。这些表现突出的不文明行为与校纪要求相差甚远,与中学生的身份极不相符,与省实验中学的学生形象极不相称,学生、老师、家长反映十分强烈,影响极差。在行为规范方面,我们班做得很好,比如:我们班的课堂纪律很好,每位同学都在认真学习;教室卫生、整洁,有一个安静、舒适的环境;我们班的师生关系、同学关系很和谐,大家都合作愉快,等等,这些都是日常生活中点点滴滴的小事,所有这些做法,看似简单,却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,要做一个文明学生,必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯,让我们成为文明的好学生,让我们的学校、班级更加和谐、更加美丽。
(八)宣布班会结束